北京奥运会火炬传递解说词_北京奥运会火炬传递

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初23班运动会解说词

瞧，那边正昂首挺胸，迈着整齐的步伐缓缓向我们走来的是初23班的同学们！他们带着青春的活力，蓬勃的生机，自信的微笑向我们走来了。听，他们的口号是多么的振奋人心，每一个字都充满了对体育的 追求；他们的呐喊是多么的铿锵有力，每一个声音都充满着对祖国的热爱。他们是一个整体，他们将团结一致，胸有成竹，怀着坚定不移的信念，向着共同的目标前进，去迎接共同的挑战。相信他们能取得辉煌的成绩！

运动会解说词

高一（11）班

阳光男孩，亮出风；纯真女孩，渲染舞台。自信正洋溢在他们青春的笑脸上。他们朝气蓬勃，勇往直前；他们同甘共苦，团结一心，不一样的脚步，同一样的声音，是他们团结的心声在召唤，相信在这次的运动会中，高一（11）班健儿们，他们一定会奉献，勇夺佳绩。

1级5班：

迎面走来的高一（5）班。这是一个洋溢着青春气息，充满着青春活力的班级。他们明亮的双眸让我们看到“团结产生力量，凝聚诞生希望”，他们整齐的步伐让我们听到“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”。他们深信，“青春没有失败，努力更为精彩

“我们是一家人，相亲相爱的一家人。”这就是可爱的高一13班。在班主任和同学们的共同努力下，他们以自己的方式为班级争光。

他们相信: 一起走过的路，定会异常精彩。

高一19班是42张笑脸组成的温馨大家庭，他们团结向上，朝气蓬勃，在班主任赵海山的谆谆教导下，同学们的共同努力下，高一19班在艺术的道路上逐步走向成功。

现在向我们走来的是高一（22）班，高一（22）班是由54颗闪亮的星组成的大家庭，他们迈着矫健的步伐，看，他们的精神多么饱满，听，他们的口号多么嘹亮。他们的口号是“齐心协力、共创佳绩、发挥特长、体四最强”，愿他们在本次运动会中创造新的辉煌

高一12班解说词

现在迈着矫健的步伐走向大会台的是高一12班的队伍，他们精神抖擞，意气风发，如雏鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想，勇于拼搏，充满朝气的团队；是一个团结一心，积极向上的集体。你瞧！自信就写在他们青春的笑脸上。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他们将以坚忍不拔与永不言败的精神在校运会上努力拼搏，奋勇前进，争创佳绩！

初夏是火热的季节！初夏的风带着一群精神抖擞的高一14班精英们来到了运动场上，他们步伐整齐，口号响亮；他们团结自信，奋发向上，他们将用自己多彩的笔，画出一个绚丽灿烂的丰收运动会！他们共同相信：一分耕耘，一分收获。在这个火热的季节里，他们将在运动场上摘得累累硕果！

高一（16）班解说词

.看！高一（16）班这个团结向上，激扬个性的集体，迈着整齐的步伐，昂首阔步地向我们走来了。这是一个奋发向上，充满朝气的班级，这是一个充满爱心和魅力的集体。他们步伐矫健,精神抖擞。同心协力是他们永远的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一，是他们不变的追求！在这次春季运动会中，高一（16）班集体宣誓：在比赛中奋勇争先，赛出风格，赛出水平。让我们为他们大声呐喊 ，高一（16）班加油！！！！！

静观 他们的脚步如蝶般飞舞

谛听 他们的口号如钟磬般响亮

这就是高一18班的天使

他们拥有坚毅的面庞

相信他们会像自己所呐喊的一样：

和衷共济，风雨同舟，拼搏进取，铸就辉煌。

高一(21)班运动会解说词：

看！现在走向台的是高一（21）班体特代表队,32名阳光伙伴个个步伐矫健，英姿飒爽，这是一支充满朝气的队伍，他们的笑容、他们的自信，体现着班集体精神，作风优良、纪律严整、团结无私、锲而不舍是他们的最爱。相信在此次运动会上，他们一定会将其最美丽、最刚强的一面展示出来。努力吧，（21）班的运动健儿们，胜利的旗帜正向你们招手，成功属于你们，班主任期待你们的凯旋。

现在向大家走来的是高一（20）音乐班方队。这是一个由29位同学组成的团结向上的集体。你瞧，他们个个昂首挺胸，精神抖擞.他们的口号是:舞动青春、歌唱梦想、奋发图强、共创辉煌。

放飞理想，放飞，勇往直前，永不言败，高三复课五班，正和着青春的旋律，豪迈的走过来，这是一个奋发向上，充满活力的班级，他们步伐矫健，精神抖擞，在向我们庄严宣告，复课五班是运动会上亮丽的风景线。

运动健儿们加油，胜利与我们同行！

看，他们拥有一张张充满朝气的笑脸，在他们的眼睛里迸发着进取和拼搏。即使山峰没有了棱角，即使地球不再转动，他们依旧笑视前方；即使春夏秋冬不再变换，即使天地万物都化为虚有，他们依然保持着奋斗的。明天会是怎样，他们不曾料想，他们只为今日的朝夕而拼搏，带着勇气奔赴到战场，任何力量都不能将其阻挡，他们的口号是：“勇夺第一，当仁不让”。

高三（9）班解说词

“努力拼搏，人生无悔”这是高三（9）班全体同学的誓言。你看，他们队伍整齐、步伐坚定，正昂首阔步前进。他们有坚定如石的信念,有浩瀚如海的胸怀,有高耸如云的雄心壮志,相信他们定会创造奇迹，铸就辉煌。

高二四班解说词

放飞理想，放飞，勇往直前，永不言败。这是他们的誓言，高二四班踏着朝阳，迈着矫健的步伐走过来了，稳中求进，挑战自我是他们的信念；不懈努力，不息追求是他们的历程；突破自我，永争第一是他们永恒的目标。高二四班加油

高三(23)班誓词

迎面走来的是高三(23)班的方队,他们英姿飒爽,朝气蓬勃,他们自信执着,坚持不懈,他们认为每一次挑战都是一次进步的机会;他们誓言:所有的困难都会被坚强打倒,他们不但在学习上是英雄好汉,在运动场上也将创造辉煌!!!!

高三(6)班春季运动会解说词

满面春风与阳光，满怀与梦想。踏过沮丧与自卑，迎着呐喊与挑战。现在向我们走过来的是高三（6）班的健儿们。他们步履矫健，他们豪情万丈。学习成绩优异的他们将在运动场上挥洒青春汗水，挑战更快更高更强！风云赛场，谁敢横刀立马？

看、迎面向我们走来的是高三10版代表队，这是一支由24只可爱的蓝精灵组成的 队伍，他们斗志昂扬，英姿飒爽，迈着矫健的步伐 向我们走来，信心十足胜利属于你们come on！！

高三10班

迎面走来了抄起蓬勃、信心百倍的高三17班，看，他们步伐整齐，喊声辉洪，58颗清新夺目的星，汇聚成一束永不发散的光明，照亮通往成功的 征程，上一年他们是校运会前6名的得主之一，足以让他们豪情满怀，今天他们将会以高昂的斗志，誓夺榜首，留下高中生涯中亮丽的轨迹。

高三17班

现在正向台缓缓走来的是高三5班代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上高三5班的健儿们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！

春风和煦，万物萌苏，迎面走来的高二（6）班正如同这个季节一样成长、壮大。他们精诚团结，互助互爱。同学间彼此勉励，彼此照顾，大家齐心协力把班级打造成一只握紧的拳头，只要认准了目标，就会击打出最强烈的音符，本届运动会他们会赛出水平、赛出风，争取佳绩。

这是一个不断前进的班级――高二（3）班，我们不断前进着，可能没有鲜花和掌声，但我们毫不气馁、永不言弃。我们可能不是最好的，但我们努力做最好的自己。我们一直前进着，因为我们相信：先为自己鼓掌的人，才能最终赢得别人的掌声。高二（3）班的同学都记住了这么一句话：为自己喝彩的人生，注定很精彩。

自信、坚毅、拼搏，我们为自己鼓掌；

团结、积极、向上，我们为自己喝彩。

为自己鼓掌，为自己喝彩，高二（3）班，注定很精彩！

正踏着朝阳，豪迈地走过来的是高二九班。这是一个奋发向上、充满朝气的班级。他们步伐矫健，精神抖擞，九班的班级口号是：创和谐九班，建九班品牌，谱09神话，绘多彩人生。九班在这次运动会上必然能够展现班级的风，必将成为一条靓丽的风景线！

高二（20）班

迎面走来的是高二（20）班，看！他们服装整齐，步伐一致，口号洪亮，气宇轩昂。高二（20）班在班主任王金淑老师的带领下，积极进取，团结向上，永不服输，他们每个人都热情洋溢，英姿勃发，带着执著的体育精神和必胜的信心战斗在运动场上，让我们为他们加油，祝他们再次创造奇迹！

看，昂首阔步走来的是高二（1）班代表队，他们的班级口号是“没有最好，只有更好”。他们是由一群互助团结，积极进取，事事争优的孩子们组成的，他们同心协力，无论何事，他们始终坚信，狭路相逢勇者胜，冠军，舍我其谁！

高二13班运动会解说词

深沉的海洋因为有浪花的盈起，才显得更加壮美浩大。温暖的春天因为有花的绽放，才显得更加五彩缤纷。短暂的人生因为有了努力拼搏，才显得更加瑰丽动人。

我们，高二美1班，因为有了对梦想的坚持与追求，才显得更加生机勃勃。

请大家相信，我们56颗年轻的心，永远不会服输，永远不会平凡，就如同我们的口号一般：

美术一班，拒绝平凡，积极进取，创造非凡！

气宇轩昂张扬青春本色

铿锵矫健尽显年轻风

整齐的步伐震慑人心

嘹亮的口号荡气回肠

这脚步声中，凝聚着51个坚定的信念

这呐喊声里，洋溢出51个宏远的志向

这次运动会是展示他们雄姿的舞台，团结，进取，乐观，向上，高二11班，永远最棒

奥运在我心，校运与我行

—— 二00八年邹城市匡衡路小学春季田径运动会入场解说词

女：和煦的春风吹开了美丽的花朵。

男：冰封的大地睁开了沉睡的双眼。

女：一年之计在于春，在这个充满希望的季节里，

男：在学校领导亲切关怀和老师们的精心筹备下，

女：匡衡路小学2008年春季田径运动会

合：隆重召开了。

男：这次运动会传递着匡小2000多名师生对北京2008奥运会的共同期盼和祝愿。

女：在此，我们向参加这次运动会的全体运动员，教练员，裁判员表示

合：热烈的祝贺。

男：听，匡小的军乐威武雄壮，

女：看，匡小的学生严明守纪。

男：同学们的呐喊声，传送着焦急和鼓励，

女：运动员进行曲，起伏着拼搏和进取。

男：团结，友谊，进步，

女：更高，更快，更强。

男：运动健儿们加油吧!你们的辉煌将载入匡小的史册，

女：匡小为你们骄傲，为你们自豪。

男；还等待什么？今天就是你挥洒风的最佳时刻。

女：还犹豫什么？今天就是你为班争光的有利时机

合：今天你是匡衡之骄子，明天你就是祖国之栋梁。

（国旗）

男：国旗——你是十亿炎黄子孙的尊严

你是我们心中不灭的火炬

女：四名同学手擎五星红旗，他们一丝不苟，象征了匡小开拓创新，勇往直前的精神风貌。

男：她们矫健的身姿，飒爽的风，伴随着庄严的国旗，预示着匡小将力争走在全市小学教育的最前列。

女：他们是春的使者，是和平的象征

男：他们更象是在召唤2008——北京奥运，召唤匡小更加灿烂辉煌的明天。

合：奥运在我心，校运伴我行

女：敬爱的老师们，你们优良的师德映衬着神圣的五星红旗，点缀着匡小绚丽多姿的教育新春天。

男：亲爱的同学们，你们开放在奋进匡小的春风里，成长在鲜艳圣洁的红旗下。

合：让我们共同为今天喝彩，祝福!

（军乐队）

女：军号嘹亮，这是团结战斗的号角，

男：战鼓咚咚，这是集体力量的声威。

女：雄赳赳，气昂昂地向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神，2006年曾获得济宁市军乐比赛第二名，并多次参加邹城市乃至济宁市大型活动和运动会的 开幕式。

男：喧天的锣鼓敲起来，匡衡人的斗志涨起来。

女：欢腾的锣鼓打出了匡衡人的志气和自信，打出了匡衡小学的前程。

合：生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的圣火，让我们舞动火热的旋律，装点运动的无限风景。

（代表队）

女：在国旗的引领下，运动员伴随着激昂的乐曲走进了会场，参加本次运动会的 有17个代表队，运动员共340名，他们将参加9个大项的 角逐，在运动场上展示自己的 风。

男：现在向我们走来的是六年级代表队，看，他们个个精神饱满，步伐矫健，他们团结一致，飞扬，他们将把小学时代最后一次拼搏的汗水挥洒匡衡赛场，让我们一同祝愿即将告别母校的六年级赛出风格，赛出水平。

女：迎着春风，迎着朝阳，扬起自信的脸庞，现在向我们走来的是朝气蓬勃的五年级代表队，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，他们将用拼搏汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。

男：看，这壮观的阵容；听，这坚定而有力的脚步声，折射出他们坚持不懈的信念，这就是正向我们走来的四年级代表队，他们将在今天尽情展现自己，让我们试目以待。

女：三年级的小同学正昂首挺胸的走过来，他们是第一次参加学校运动会，每个人都怀着一颗激动的心等待比赛的到来，他们的灿烂笑容宣告着他们已经做好了充分的准备，相信他们在运动场上，一定会有出色的表现。

男：你看运动健儿们，个个意气风发，

女：信心十足

男：你们是未来的刘翔

女：你们是未来的邓亚萍

男：你们是未来的陈景润

女：你们是未来的华罗庚

男：快快绽放吧!祖国的花朵

女：快快成长吧!可爱的少年

男：匡小的春天靠你们去装扮，

女；未来的蓝图靠你们去实现。

男：生命的意义在于运动

女：人生的意义在于攀登

男：是雄鹰就要凌空展翅

女：是骏马就要昂首长嘶

男：战幕即将拉开

女；比赛就要开始

男：亲爱的同学们，望你们再接再厉，顽强拼搏

女：亲爱的同学们，愿你们赛出风格，赛出水平。

男：让匡小走进社会，让社会了解匡小

女：老师们，同学们，让我们以蓬勃向上的精神面貌去迎接新的挑战。

合：衷心祝愿邹城市匡衡路小学第七 届春季田径运动会取得圆满成功。

广州亚运会开幕式解说词

例1 (2007年重庆)阅读下面这段文字，按要求给加点字注音，或根据拼音写出汉字。

北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——展翅站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科(jìng)____技场。奖牌背面镶嵌( )着中国古代龙纹造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽( )。整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓(yù）____。

解析 这道题以奥运会奖牌为依托，考查了考生字词积累的情况。在平时生活中，只要细心学习，夯实语文基础，完成这类题应该不难。

参考答案 竞 qiàn huī 郁

二、病句修改

例2 (2007年山东潍坊)下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。

①2008年北京奥运会火炬“祥云”长72厘米，重985克。②红银对比的色彩蕴含醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。③祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国符号文化。

(1)第____句有语病，病处修改：______________________

(2)第_____句有语病，病处修改：____________________

解析 病句的病因大多是不符合现代汉语的语法，另有一些属于修辞、逻辑、语言习惯等方面的问题。修改病句，首先要查明病句的病因，然后取正确的方法。语段中的第②句用词不当；第③处语序不当。

参考答案 (1)第②句是病句，修改：把“蕴含”改为“产生”；(2)第③句是病句，修改：把“中国符号文化”改为“中国文化符号”。

三、语序排列

例3 (2007年河南实验区)2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是( )

①奖牌背面镶嵌玉璧

②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景

③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案

④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成

⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽

A. ①②④③⑤

B. ③⑤①④②

C. ①⑤④③②

D. ③②①⑤④

解析 语句排列要使句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。这种题型能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力。语句的顺序排列一定会有某种依据，同学们在解题时应对题目中所提供的语句进行综合观察，找出隐藏其中的规律和依据。仔细分析题目中提供的5个句子，可以确定在介绍奖牌时必须按照一定的顺序，即从正面到背面再到挂钩，确定了这个依据，排列起来就容易了。

参考答案 D

四、标语拟写

例4 (2007年福建龙岩)2008年北京奥组委决定圣火传递途经龙岩。为了迎接这举世瞩目的盛况，更为了体现和平、友谊和全民参与的主旨，请你自拟一条“迎接奥运圣火”的宣传标语。(标语中要有“奥运”或“圣火”或“奥运圣火”字样，16字以内。)

解析 宣传标语，就是用简洁的语言写出具有宣传鼓动作用的话语。其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等等。具体说，句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。要完成这道标语的拟写，还应注意圣火传递的主旨和题目中对标语拟写的要求。

参考答案 ①手拉手，心连心，迎奥运。 ②点燃圣火，放飞梦想。 ③让奥运圣火燃遍闽西红土地。

五、开场白设计

例5 (2007年北京)2006年12月20日，教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求从2007年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是：“健康第一”“达标争优，强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。为落实《通知》要求，某中学初三(1)班准备召开“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会，请做好以下工作。根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。

要求：(1)开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。(2)开场白中要有与“奥运”相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等。(涉及一项内容即可)

同学们：________________

“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会现在开始。

解析 该题给考生提供了特定情境，要求考生作为主持人来设计开场白，同时要和奥运相联系。考生要认真阅读提示和要求，联系自己掌握的奥运知识，舍短取长，从而组织好语言作答。语言力求清新优美，热情洋溢，富有鼓动性。

参考答案 全国亿万学生阳光体育运动已经开始了。强健体魄，为中华民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任。我们要积极参加阳光体育运动，迎接2008年奥运会的到来。看，福娃正在张开双臂，迎接世界各国的朋友。让我们和福娃一起，迎接奥运，走进“阳光”，走向明天！

六、会标品评

例6 (2007年江苏扬州)汉字有着其他文字所没有的独特魅力，例如2008北京奥运会的会徽就是运用汉字元素设计的，主图案由北京的“京”字变形而成。下面的是某体育项目的会标，请你说出它的妙处。

解析 大多数体育项目都会有会标，会标最大的特色就是用活泼形象的图案表明体育项目的内容。要完成这道题，首先要看出这个会标所指向的体育项目是什么，同时要抓住题目中透露的信息，看看这个会标是由哪个汉字变形而来的，最后，把这些信息串联起来品评它的妙处。

参考答案 这是划船比赛项目的会标，设计者巧妙地将两个划船人正在进行比赛的姿态设计成一个“比”字，既形象地表明了体育项目的内容，又突出了“比赛”的意思。(意思对即可)

七、火炬传递解说

例8 (2007年江苏南通)据报道，举世瞩目的北京奥运会火炬传递活动将于2008年5月经过南通地区。请合理想象奥运火炬进入我市时的情形，以电视节目主持人的身份为现场直播配上一段热情洋溢的解说词。(要求：体现南通的特色、北京奥运火炬的特征和传递现场欢快热烈的气氛，语言生动流畅，具有感染力，不少于70字)

观众朋友们，____________

__________________________。

解析 解说词是“口头文学”。它依靠文字对事物、或人物描述、叙说，来感染观众或听众，使人们了解事物的来龙去脉和意义，从而收到宣传的效果。电视解说词必须与电视画面相一致，当然做这道题除了要有合理的想象外，还必须紧扣题目要求。

参考答案 闪现着中国传统文化特色和现代科技之光的奥运火炬向我们走来了，熊熊燃烧的火炬必将进一步点燃南通人民建设家乡的热情，把“中国近代第一城”的长寿之道、和谐之光及其对未来的美好向往传遍祖国的四面八方。

初中语文综合性学习答题技巧

⒈比喻

⑴比喻的特点

比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物喻另一事物。比喻的结构，一般应由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。

3 [语文基础运用]正确运用常见的修辞手法

⑵比喻的种类

①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳温矗立的小山。

②暗喻。典型的形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”“成了”“变成”等联结。例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。

③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物的相关点，借喻取两事物的相似点。例如：“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解，这种极坏的作风……还在我们党内许多同志中继续存在着。

④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？

⑶比喻的作用

主要是或化平淡为生动；或化深奥为浅显；或化抽象为具体；或化冗长为简洁。

⑷下列几种情况，虽有“像”“仿佛”等词，但不是比喻句。如：

她的性格很像母亲。（同类比较）

这天黑沉沉的，好像要下雨了。（表示猜度）

她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。（表示想象）

我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物，像徐洪刚、李向群等。（表示列举）

⒉比拟

⑴比拟的特点

根据想象把物当做人，把抽象的概念当做人或物，或者把人当做物、把此物当做彼物来描写。其形式是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。

⑵比拟的种类

①拟人（把物当人来写）。例如：软泥上的青荇，油油的在水底招摇。

②拟物（把人当物写或把甲物当乙物写）。例如：我到了自家的房外，我的母亲早已迎了出来，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

⑶比拟的作用

正确运用比拟，增加了语言的生动和形象性，可使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且可感受到对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。

⒊借代

⑴借代的特点

不直接说出要说的事物的本来名称，而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替。

⑵借代的种类

①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞的吼叫着。

②材料代本体。例如：木受绳则直，金就砺则利。

③标志代本体。例如：谁料竟会落在“三道头”之类的手里呢，这岂不冤枉！

④人名代著作。例如：我们要多读点鲁迅。

⑤绰号代本人。例如：“芦柴棒”，去烧火！

⑥专名代泛称。例如：一千个读者有一千个哈姆雷特。

⑦具体代抽象。例如：不拿群众一针一线。

⑧部分代整体。例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。

⑶借代的作用

以简代繁；以实代虚；以奇代凡；以事代情。可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

⒋夸张

⑴夸张的特点

为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能漫天浮夸，要给人以真实感。

⑵夸张的种类

①扩大夸张。例如：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

②缩小夸张。例如：五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

③超前夸张。例如：未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。

⑶夸张的作用

有利于突出事物的本质和特征，鲜明地表现出作者对事物的感情态度，增加语言的生动性。

⒌对偶

⑴对偶的特点

八字数相等或大致相等，结构相同或相似，意义相关或相反的两个短语或句子对称的排列在一起。

⑵对偶的种类

①按内容可分为正对、反对、串对。

正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬的对偶形式。例如：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

反对：上下句意思相对或相反的对偶形式。例如：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

串对：又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、设、条件等关系的对偶形式。例如：读书破万卷，下笔如有神。

4 [语文基础运用]正确运用常见的修辞手法

②按形式可分为工对和宽对。

所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等均按对仗要求；所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也就是形式要求稍宽松一点。

③按结构可分为成分对偶和句子对偶。

成分对偶。例如：山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，既不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。

句子对偶。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

⑶对偶的作用

①形式整齐，结构对称，可以收到一种均衡的美感效果。

②词句凝炼概括，富有表现力，能够把相关事物间的关系表现得集中鲜明；是对立事物间的对比强烈，褒贬分明。

③节奏鲜明，音韵和谐，读来琅琅上口，便于传诵记忆。

⒍排比

⑴排比的特点

由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。

⑵排比的种类

①成分排比。例如：大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。

②句子排比。例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的纯朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

⑶排比的作用

加强语势，强调内容，加重感情。

⒎设问

设问的特点

“无疑而问”。往往明知故问，自问自答或只问不答。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。

例如：谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。

⒏反问

反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也打感叹号。

反问的形式有两种

⑴用肯定的形式表示否定。例如：四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，哪里还能有什么言语？

⑵用否定的形式表示肯定。例如：历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？

辨析几种修辞手法

高考虽不强调从概念上分辨修辞格，但这并不等于连一般的理解也不需要了。不理解和掌握，怎么能正确判断修辞方法使用的正误、优劣呢？又怎能谈得上按要求和语境正确运用呢？对各种修辞方法进行理解时，最好用分组比较的方法，比较出同中有何异，异中有何同。

⒈借喻和借代

区别借喻和借代可以从以下四个方面着手：

⑴借喻的本质是“喻”，虽然它的本体和喻词都不出现，但隐含着可比的对象（即本体）。而借代的本质是“代”，是以事物的某种特征来代指本体，并没有可比对象。

⑵借喻因为是“喻”，一般可以补进“本体”和“喻词”。借代则没有可比物，无法这样补进。

⑶借喻一般可以对未出现的本体起描写作用。借代却只能起”代“的作用，其代用的词大多是名词或名词性短语，不能起描写作用。

⑷在一篇文章中，如果前面出现了“××像××”地比喻句，后文直接使用喻体，这就成了借代了。

⒉比拟和比喻

比拟和比喻的相似之处在于均涉及甲、乙两事物相比，甲、乙两事物有可“比”性。

比拟和比喻的不同在于：

⑴从意义上看，比喻的重点在“喻”，即“比方”，它突出的是两事物的相似点；比拟的重点则在“拟”，即“比作、当作”，它直接把甲当乙来描述。

⑵从形式上看，比喻的喻体往往以名词性词语的形式出现，表示一种实体。比拟中起比拟作用的部分则是描述性的，其表现形式为动词性词语或形容性词语。

⒊排比和对偶

排比与对偶的不同主要表现在：排比必须有三项或三项以上构成，而对偶仅限于上下两句；排比在字数上无严格要求，只要求结构相同或相似即可，而对偶则要求字数相等或相近，且结构完全相同；排比的各项多有相同的词语做提挈词语，而对偶的上下句一般忌用相同的词语（宽对不那么严格）；排比一般只表示相近或相关的意思，而对偶则表达相对、相反或相连的意思。

⒋设问和反问

设问和反问的不同主要表现在：设问句有答或提请读者思考，往往在篇首或段首，目的是提请读者注意，且必须用问号；反问句不必答，问中已有明确答案，常常在段中或末尾，目的是加强语气，表示强烈的感情，所以有时可用叹号。

急求!征询运动会入场解说词

董：中央电视台

朱：中央电视台

董：各位观众，欢迎回到第16届亚洲运动会开幕式的直播现场！

朱：刚才为你转播的是第16届亚洲运动会开幕式序曲《珠江巡游》，稍后，我们将在广州海心沙岛为你现场直播开幕式的仪式和文艺演出的盛况！

董：夜色下的广州，华灯初上，交相辉映，璀璨耀眼的灯火闪亮了一座城市最清澈的眼眸！

朱：夜色下的广州，楼宇林立，相互映衬，高高耸立的楼群，绚烂了一座城市最自然的表情！

董：夜色下的广州，珠水如镜，穿城而过，奔流入海的江水打开了一座城市最包容的胸怀1

朱：夜色下的广州，大桥跨江，沟通两岸，坚实稳重的桥身，挺拔了一座城市最坚硬的脊梁！

董：这是一个值得纪念的夜晚，从今晚开始，欢腾的广州将向亚洲人民献上一场盛会！

朱：这是一个值得珍藏的时刻，从现在开始，发展的中国要把和谐中国的讯息想世界传递！

董：此时的海心沙岛，盛满了欢乐与祥和，再过一会，亚洲45个国家和地区将在这个美丽的小岛上实现团聚，共叙友谊！

朱：此时的中华大地，承载了与梦想，未来的16天里，亚运健儿将在这片生机盎然的土地上拼搏努力，同创奇迹和辉煌！

董：2010，广州，欢迎你！

朱：2010，中国，欢迎你！

董：女士们，先生们，请起立，让我们用热烈的掌声欢迎中华人民共和国总理温丅家丅宝先生和亚奥理事会艾哈迈德亲王等之外贵宾入场！

董：请坐！

董：中华人民共和国国旗入场！

此时此刻，帆梃徐徐升起，整个海心沙岛就像一艘巨轮，带着中国对奥林匹克精神的向往扬帆起航！

朱：广州已经做好准备，向世界呈现一个魅力无限的广州，一个欣欣向荣的中国！

董：女士们，先生们，请起立，升中华人民共和国国旗，奏（唱）中华人民共和国国歌！

请坐！

女士们，先生们，请欣赏开幕式文艺表演《启航》

《雨打水面》

董：水，是生命的依托，她与人类文明素有难以割舍的情缘。

朱：今晚，我们将围绕水为你讲述中国故事，诠释东方神韵！

《芭蕉男孩》

董：此刻，一个小男孩乘一片晶莹的芭蕉叶御风而来，他手里捧着玲珑剔透的水晶五羊。

朱：五羊雕塑是广州市的城徽，五羊千古的传说为这座城市增添了“羊城”、“穗城”两个动听的名字，也为这座繁华都市赋予了奇幻色彩和浪漫气息！

董：水晶五羊里盛满了清水，她来自广州的母亲河-珠江，象征着生生不息和滋养人类的生命之水。

朱：此刻，生命之水倾洒向大地，润化万物，泽被苍生，从古至今，富庶的珠江流域哺育了中国南方广袤大地，为两岸人民带来了丰收、欢乐和希望！

《红棉花》

董：此刻，水面表演区洒满了红色的木棉花瓣，她们跳动着轻灵的舞步，诉说着今日中国祥和欢乐的美好心情！

朱：花瓣组成了无数朵含苞欲放的木棉花，表达着今日的广州蓬勃有为的发展态势！

董：红木棉是广州的市花，她娇滴的红色象征着红红火火的生活。

朱：红木棉被誉为“英雄之花”，她对阳光雨露的渴求寓意了积极奋发的广州！

《LED笠裙表演》

董：身披LED灯管制作而成的裙装的表演者出现在演出场地，笠裙转动，好似随风飘洒的雨丝，象征了岭南文化如同春雨般滋润大地，使草长莺飞，令百花齐放。

朱：岭南文化是中华灿烂文化中的一朵奇葩，他不但吸收了农耕文化和海洋文化，还融合了中原文化和海外文化。

董：作为现阶段岭南文化的中心地-广州，吸收了文化精髓，逐渐形成了包容、开放、务实、创新的广州性格，他们用智慧和勇气谱写了岭南文化的，也为中华文明再添恢弘诗篇。

朱：由于依山傍海的特殊地理位置，岭南文化自古就有兼容并蓄的文化特质，本届亚运会也延续了这种包容的特性，通过举办一场盛会，穿越国度、种族、肤色、信仰、语言等差异，共同营造一个和谐亚洲。

2010-11-13 18:33 回复

灰呀灰

ICBS

1位粉丝

2楼

2010-11-13 10:42 回复

《海上“丝路”》

董：我们的耳边传来阵阵波涛声，也让人们的思绪从独特灿烂的岭南文化，横跨到波澜壮阔的海上“丝稠之路”。

朱：作为“海上丝绸之路”的发祥地，自秦汉时期以来，广州一直是中国对外贸易的重要港口城市。

《出海仪式》

董：此时，渔家姑娘把渔灯交给水手，祝福远行的人航程顺利，平安归来。

朱：这是岭南地区特有的出海仪式，表现了中国南方沿海的民俗风情。

董：2000年前，中国商人就是这样载着特产、带着期许和祝福经南亚各国，越过印度洋，抵达西亚、波斯湾以及非洲东海岸，与世界各族人民进行友好往来。

朱：作为陆路丝绸之路的延伸，海上丝路也是中华民族热情友善的最好印证。

《海上风云》

董：此刻，在雄浑有力的号子声中，600名水手齐心合力，将一艘巨大的航船拉进演出场地。

朱：他们要为我们再现中国古代海上贸易通道的胜景，让我们真切地感受那段不平凡的友谊之旅。

董：此时此刻，演出现场已经是波涛汹涌、电闪雷鸣、大浪滔天，水手们在风雨中劈波斩浪，表现了中国人挑战自然的智慧和勇气。

朱：惊涛骇浪如排山倒海，前行的航船在风口浪尖与激流搏斗，表现了中国人坚定的信心和执著的信念。

董：这是一条布满荆棘的蓝色道路，古老而神秘，令人惊心不已。

朱：这是一首横亘海洋的不朽长诗，曲折而辉煌，令人心驰神往！

董：千百年来，中国人以非凡的胆识和毅力，胼手胝足，披荆斩棘，不断开辟通往梦想的道路，不断书写创造历史的。

朱：未来，中国人必将打开更多通路，任希望驰骋于蓝天大地。

《雨过天晴》

董：风雨声渐行渐远，巨轮迎着曙光开始远航，它要将文明古国热忱、友善的信息传递到世界各地。

朱：演出现场涌现出无数面风帆，他们与巨轮交相辉映，象征一只浩浩荡荡的船队在义无反顾的前行！

这是中华民族通过海上丝绸之路走向世界的壮观景象。

董：凭借这条古老的航道，中西方经济文化实现交流。因为陶瓷的大量出口和香料的大量引入，海上丝绸之路也被称为“海上陶瓷之路”和“海上香料之路”。

朱：这是发展、沟通、合作的友谊之路，更是促进繁荣、进步的和平之路。

《渔灯》

董：一串串渔灯高高地挂在桅杆上，为蓝色的海洋增添了一抹暖色，表现出每一个中国人对于平安幸福的向往和追求。

朱：随风摆动的鱼灯见证了几千年来中国乘风破浪行万里的豪情壮志，表达了中华民族志存高远、勇往直前的拼搏精神。

《钢琴前奏》

董：纯美的钢琴音色，如同历史的钟声将时空转移到现代中国。这曲时代的旋律属于今日广州——一个英雄的城市。

朱：这曲时代的旋律属于当代中国——一个伟大的国度。用5000年孕育滋润，造就了源远流长的华夏文明，用30多年改革开放成就了波澜壮阔的时代奇迹！

章子怡独唱《时光》

（2010年第16届广州亚运会开幕式文艺演出之章子怡独唱《时光》。）

《摩托艇》

董：伴随着轻松动感的音乐，摩托艇在水面上展开了精彩的表演，他们要用澎湃的表达对亚运莅临的喜悦心情。

朱：流畅的动作，飞溅的浪花，表达着他们对运动的由衷的热爱，对体育精神最执著的向往。

《多人立体表演》

董：现在，我们将看到一组富有创意的表演，180名运动健儿在地面上1320名操作者的配合下，展开动人心魄的立体式表演，这是一次全新的尝试，体现了广州“敢为天下先”的创新精神。

朱：他们将在奇特的空间中完成俯冲、跨越、奔跑、攀爬等多种行为，其中容纳了冲浪、游泳、跑步、登山、跨栏等诸多体育元素，精彩的诠释了人类更高、更快、更强的体育精神，形象的表现了中华民族全民健身运动的蓬勃发展。

董：享受运动带来的快乐，促进身心和谐发展，是体育精神的真谛。

2010-11-13 18:33 回复

灰呀灰

ICBS

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3楼

朱：国运盛则体育兴，亚运脚步对于中国的第二次眷顾，跨越充分说明：广州，对体育精神的热诚，已让亚洲感动！中国，对体育精神的诠释，已被世界认同。

《花城之邀》

董：此时的海心沙岛鼓声震天，正在进行的是广州“猎德鼓”的敲击表演，雄壮的鼓声也仿佛象征了广州对一场“盛会”的庄严承诺。

朱：“猎德鼓”是广州地区极具特色的一种民间乐器，在中国传统文化庆典仪式中有极为鲜明的象征意义，此刻，欢快的鼓声表达了中国对和谐亚洲的热情邀约。

《汇水仪式》

董：这时， 45位演员代表本届亚运会参赛的45个国家和地区，手持盛满亚洲各大水系文明之水，向中心表演区缓缓走来。

朱：45位表演者将文明之水倒入湖中，象征亚洲各大文明在这一刻融汇到了一起，同时汇聚的还有她们对和谐亚洲的憧憬、对盛会的热望！

《和谐同心桥民族大团结》

董：现在，我们看到台上4座像臂膀一下的桥梁在圣水汇聚处连接在一起，形成一座别具匠心的和谐同心桥，他延伸向东南西北，就如同共同亚洲各国的友谊之桥。

朱：不同的种族、不同的肤色、不同的语言、不同的国度，却因为共同的梦想而心心相连。

董：本届亚运会将发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，通过亚洲各国运动员的积极参与，力求创造一届祥和亚运、文明亚运。

朱：本届亚运会将继承“团结、和平、友谊”的奥林匹克精神，通过亚洲各国人民的倾情关注，增进友谊，交流感情，共同促进亚洲的和谐发展。

董：伴随着欢快的音乐，身着亚洲各国盛装的演员汇聚在和谐同心桥的周围，用各民族各地区的特色舞蹈表达了内心的喜悦之情。独特的形式、缤纷的颜色，象征着亚洲各国开放、多元的文化在灿烂绽放

朱：此刻，鼓手们装的演员们在和谐同心桥组成了亚奥理事会会徽太阳图案以及广州亚运会会徽五羊的图案。表达广州对亚运的倾心祝福

《日出东方》

董：在歌声中，和谐同心桥变化为雄伟壮观的火炬塔巍然升起在场地中央，如同一扇洞开的大门，热情迎接亚洲体育健儿的到来。

朱：这扇大门巍峨、壮丽，有如中国海纳百川的胸怀，拥抱世界所有热爱和平、崇尚和谐的宾客。

《江面摩托艇表演》

董：女士们，先生们，请欣赏摩托艇特技表演。

（轻松动感的音乐又一次响起，摩托艇在江面上展开了精彩的表演，向即将入场的各国运动员们发出欢迎的讯号。一幅巨大的亚运会徽图案出现在江面，广州张开双臂，迎接八方宾朋。）

运动员入场式

董：女士们，先生们，欢迎第16届亚洲运动会运动员入场！

本届亚运会共设42个比赛项目，是历届亚运会比赛项目最多的一次，其中，有14项非奥运比赛项目，共有45个国家和地区派代表团参加，

朱：本此运动员入场式按照国际惯例，东道主中国体育代表团最后一个入场，而其他代表团入场顺序是按照英文26个字母的先后次序排列的。

（入场及代表团情况略）

中国代表团入场仪式

董：中国体育代表团总人数有1454人，其中有8名运动员。相对于上两届亚运会的中国参赛运动员数量，广州亚运会上中国运动员的人数有了明显的增加。中国体育代表团中，近千名中国运动员中有322人参加过奥运会、亚运会等综合性国际大赛。

绚丽烟火表演

董：这一刻，璀璨的烟花倾力绽放，庆贺今日中国与亚运再次相拥！

朱：这一刻，绚丽的烟花尽情灿烂，祝福亚运健儿为梦想永远向前！

升会旗、唱会歌（略）

点圣火（略）

致辞、讲话（略）

结束式

女士们，先生们，第16届亚洲运动会开幕式结束，祝大家晚安！

董：烟花灿烂，让我们共同铭记今晚欢腾的中国！

朱：礼花漫天，让我们共同铭记今晚喜悦的广州！

董：此刻，属于中国的亚运时间才刚刚开启！

朱：此刻，属于广州的亚运征程才刚刚启航！

董：未来的16天里，45个国家和地区的亚运健儿将在享受运动带来的满足和快乐！

朱：未来的16天里，中国将用真诚和热情为亚运健儿的每一次拼搏喝彩！加油！

董：祝福亚运健儿在亚运赛场上勇攀巅峰！

朱：祝福中国健儿在祖国辽阔的土地上再铸辉煌！

董：中央电视台

朱：中央电视台

董：第16届亚洲运动会开幕式的盛就为你转播到这里！

朱：朋友们，再见！

董：再见！

运动会开幕入场式解说词

1 运动会解说词

抚宁二中、职教中心2005年秋季田径运动会

入场式解说词

男：秋风染黄了广袤的原野

秋叶飘向了丰腴的土地

女：秋阳灿烂着明媚的日子

秋实传递着丰收的欣喜

男：今天我们竞技场上欢聚在一起

鲜花与笑脸齐绽、歌声与乐曲交融

绿树与彩旗相映、拼搏与理想共生

女：又是一年丰收时，在全校各项工作取得长足发展，在全校教职员工锐意开拓，辛勤努力，朝着大校、名校的宏伟目标迈进之际，抚宁二中、职教中心2005年秋季运动会开幕了。

男：这是一次展示我校师生精神风貌的体育盛会，也是一次各个班级交流感情、加深友谊、共同提高的盛会。

合：让我们祝愿所有运动员取得优异成绩。

男：巍巍紫金山，锻打着我们壮美的豪情

女：滔滔洋河水，陶冶着我们意志的坚韧

男：彩环簇簇如花海，彩旗猎猎似洪流

女：青春有限拼作楫，运动赛场逞英豪

男：全校67个代表队出场了。他们用火热的青春、拼搏的勇气，为学校腾飞奏响昂扬的旋律。

女：(国旗队)首先，通过台的是由职教中心八名学生组成的国旗队，手擎国旗，历史的使命感油然而生；手擎国旗，就仿佛走进了时间深处，我们用心灵感悟着伟大，感悟着血雨腥风和春花艳丽。亲爱的祖国请允许我们，用自己的青春热血渲染这面鲜红的旗帜，接好前辈的班，为共和国五十六岁华诞献上一份赞礼。

男：现在通过台的是职高部的八名学生，他们高举巨幅标语牌走过来了，“全民健身，利国利民”八个大字熠熠生辉。它仿佛在告诉我们，今天的中国已不再贫瘠，我们是东方飞腾的巨龙。

女：(彩旗队)现在通过台的是由职高部机电04-1班、电工04-1班、钳工04D1班64名男生组成的彩旗队，赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞，64名俊朗健壮的男生就像一道流动的风景，五彩缤纷的旗帜就是五彩缤纷的高中生活，随着飘动着的是青年学生如诗如梦的理想，如歌如潮的心愿。

男：(花环队)现在通过台的是由服装04D1班64名女生组成的花环队。这是一个勇于创新的优秀集体。看！她们手持花环，高高挥舞；她们精神抖擞，步伐整齐；她们身着自己设计制作的服装；她们是运动场上一面亮丽的锦旗；她们是未来的服装设计师。今天，她们从这里起步，明天她们将实现梦想！

女：(军体拳)即将通过台的是由职高部焊工04D2、焊工04D3班49名学生组成的军体拳的表演方队，嘹亮的口令声，整齐的步伐，带着一脸的刚毅向我们走来。一招一式迈着勇敢坚定，炯炯目光透着执着自信，铿锵的口令透着积极进取，奋发向上，这是军人的风，这是一群展翅欲飞的雄鹰。

男：(广播体操队) 现在通过台的是由职高部二年级45名学生组成的广播体操队。他们服装整齐，精神饱满，雄姿英发，智慧与力量折射出绚丽的光芒。在秦皇岛市第四届全动会第八套广播操比赛中，荣获冠军，为我县争得了四枚金牌。下面请大家欣赏广播操表演。

普高部：

高一、一班

走来了，走来了，迎着朝霞，披着露滋，带着希望，走来了高一、一班。高一、一班，多么响亮的名字啊!班内的师生不忘家庭、学校、社会的使命，团结向上，拼搏进取，刻苦钻研，紧跟时代的步伐，他们作为一名优秀班集体的一员，在这次的运动会中，像雄鹰一般搏击天空，在运动会中脱影而出为班争光。

高一、二班

金秋十月，秋高气爽。现在向台走来的是高一(2)班，由67名朝气蓬勃的同学组成的方队，他们服装整齐，迈着矫健的步伐，迎着朝阳向我们走来。在这个班级体中，他们团结友爱，互帮互助。让我们预祝他们在这次运动会中取得优异的成绩。

高一、三班

在这金秋送爽的九月，这个丰收的季节，高一、三班，一个团结奋进的集体，迈着铿锵有力的步伐，向我们走来，高一、三班严守“修德强体，笃学敬业”的校训，努力学习，争创新高!

高一、四班

现在向我们走来的是高一、四班的方队，看他们整齐的队伍，矫健的步伐，似乎每一步都是一个新的起点，每一步都充满胜利的希望。高一四班同学精神抖擞、斗志昂扬，听他们洪亮的口号，展示他们是团结的班级，向上的班级，文明的班级。预祝高一四班赛出风格，赛出水平。

高一、五班

伴随着雄壮的乐曲，高一五班走来了，看!一张张可爱的脸，洋溢必胜的信念，坚定矫健的步伐，是对胜利的渴望，他们决定在运动会上赛出风格，赛出水平，努力吧!胜利等待你们，拼搏吧!成功属于你们。

高一、六班

迎着初秋的脚步，踏着矫健的步伐，高一六班向我们走来了，他们拼搏进取，团结奋进，他们个个精神饱满，意气风发，朝气蓬勃，相信经过军训的洗礼后，一棵幼苗一定会长成参天大树，听!他们嘹亮的口号，相信他们今天一定会有好的表现，让我们预祝他们成功!

高一、七班

伴着金秋的时节丰收的喜悦，和着沁人心脾的秋风，高一、七班踏着铿锵有力的步伐向我们走来，他们充满朝气，他们拥有活力，他们气志昂扬，他们身上散发的不是气馁和妥协，在他们身上蕴藏着一种力量，一种不可摧毁的凝聚力，今天拼搏进取团结向上的他们一定会成为明天的佼佼者。

高一、八班

迎面走来的是朝气蓬勃的高一八班的全体同学们，他们英姿飒爽，他们将在这一方土地上尽情展示体育的风彩，诠释青春的活力，这次运动会是力与力的较量，但更是心与心的交流，八班的健儿们会本着友谊第一，比赛第二的风格，向更高，更远的目标拼搏，坚毅奋进。

高一、九班

下面走过台的是高一九班，看九班同学们朝气蓬勃的身影，他们迈着铿锵有力的步代，本着团结进取，求真自强的精神迎接着每一次挑战，这是一支由奋发上进的高中生组成的整齐队伍，他们相信没有最好，只有更好。

高一、十班

迎面走来的是高一十班的代表队，他们迈着青春的步伐伴着金秋收获的喜悦，走进一年一度的校运动会，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”在运动会的竞技场上，他们会挑战自我，超越自我，发挥他们的最高水平，他们朝气蓬勃，他们一定会努力拼搏，创造佳迹。

高一、十一班

伴着凉爽的秋风，迈着矫健的步伐，昂首挺胸走上台前的是高一(11)班方队，他们是团结的化身，有着铁一般的意志。我们曾取得过可人的成绩，他们坚信，以他们超凡的凝聚力，凭着坚韧的毅力，一定会在运动会上再创佳绩。

高一、十二班

迎面走来的是高一十二班，这是一个优秀的班级体，他们有着文明的班风，积极进取的态度，在学习上互相帮助，在生活上互相照顾，他们在十二班这个大家庭里肩并着肩，手牵着手，共创十二班的美好明天，共同为二中创造辉煌的成绩。

高一、十三班

现在朝我们走来的是高一十三班方队，你看他们朝气蓬勃，生龙活虎，像一群要搏击天空的雄鹰，他们情绪激昂，满怀胜利的信念，他们体魄强健，充满智慧，不畏困难，永夺贵冠的决心，再看他们稳健的步伐，整齐的口号，良好的精神面貌，这就是团结向上的高一、十三班 。

高一、十四班

现在正向我们走来的一支朝气蓬勃的队伍是高一(14)班的同学们，他们向黎明中的第一抹朝霞，是冰雪中新生的嫩绿，是朗朗晴空中展翅翱翔的雄鹰，是荫荫绿野中奔腾不羁的骏马。让我们来为他们加油喝，并预祝他们取得骄人的成绩!

高一、十五班

迎面走来的是高一、十五班。在这矫健的步伐中我们看到了团结向上的班级风范。在短暂的军训大演习中，他们凭借着坚强的毅力取得了骄人的成绩，他们是否能一如继往呢?让我们等待吧!等待高一十五班的风!

高一、十六班

友谊第一，比赛第二，高一十六班意气风发，用微笑和坦然面对成绩，永争先风，一分耕耘，一分收获，高一十六班会团结奋进，用汗水和努力换取成绩，争做先锋!

高二（一）班

看，高二（一）班的同学们正迈着整齐的步伐向您走来，团结友爱是他们的品质，积极进取是他们的态度，做到最好是他们的目标，看着他们一张张充满青春与活力的面孔，我们坚信，他们永远是最棒的。

高二（二）班

迎面走来的这支整齐的队伍是普高高二（2）班的同学们，这是由72名同学组成的团结的班集体。踏着秋天的气息，迈着坚定的步伐，喊着嘹亮的口号，向蔚蓝的天空，放飞我们的理想。在这收获的金秋之时，让我们收获自己的成功与快乐吧！

高二（三）班

大地苍苍，云朵徜徉，音乐高亢，高二（三）班的同学们迈着矫健的步伐走来。看！他们朝气蓬勃，风华正茂。听！他们响亮的口号，鼓舞人心，势不可挡，时间用忙碌拒绝蹉跎，你们用拼搏夺取成功。岁月用繁茂拒绝洪荒，你们用耕耘承纳收获。团结友爱，努力向上的高二（三）班，祝你们在运动会中闪亮发光！

高二（四）班

看！一支雄赳赳气昂昂的队伍向我们走来，那是高二（四）班的队伍，他们迈着矫健的步伐，踏着青春的节拍，喊着嘹亮的口号，奔赴希望的赛场。山是水的故事，海是帆的故事，蝴蝶是花的故事，相信高二（四）班更是二中的故事！

高二（五）班

秋风袭袭送来了丝丝清凉，同时也带来了无限热情，瞧！活力四射的高二五班焕发着青春的色彩，英姿飒爽般向台走来，这是一个团结向上的班集体，奋斗是她的武器，第一是她的目标，加油吧！高二（五）班，今天会因你们的努力而变得多姿多彩！

高二（六）班

打着“健身强体，振兴中华”的口号，高二（六）班代表队正向我们走来。他们迈着矫健的步伐，神奕奕，斗志昂扬，他们有信心，在这次运动会上取得优异的成绩。高二（六）班的运动员们加油吧！你们一定能赛出水平，赛出风格。

高二（七）班

蔚蓝明亮的天空，映衬着白柔娴静的云朵；明媚和煦的阳光里走来了高二（七）班代表队，他们蕴蓄着蓬勃的生机，凝聚着不竭的活力，他们是热血、、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力汇聚成的青春交响曲。他们将用执着的信念、年轻的和青春的力量叩开胜利的大门！

高二（八）班

现在向我们走来的是高二（八）班的同学们，看，他们整齐的队伍，饱满的精神，昭示着一份勇往直前的告白，掷地有声的脚步，踏出青春的热情，高亢嘹亮的口号喊出追求的执着。用体育的精神提升梦想，以拼搏开始旅程，这就是永远为自己喝加油的二（八）班军团！

高二（九）班

九月的金风在荡漾，九月的心情在飞扬，九月的天空任我们驰骋，微风轻拂发丝传递着收获的喜悦，高二（九）班的同学们迎着清风踏着朝霞走来，他们身上蕴藏着蓬勃的朝气，他们是文学的开拓者，是赛场的拼搏者，更是精神的胜利者。努力吧！高干（九）班的同学们，胜利永远是属于你们的！

高二（十）班

踏着激昂的乐曲，高二（十）班的同学们个个意气风发的步入赛场，他们年轻的面庞展示的是他们坚忍不拔，永不言败的精神，他们整齐的步伐印证着他们全力以赴，坚持到底的决心，今天他们会用汗水收获心目中的奖牌，明朝他们将用知识装点阳光般的未来！

高二（十一）班

看！一个个充满朝气的笑脸。听！一句句饱含必胜信心的口号。相信凝聚着团结力量的高二（十一）班，将在此次运动会上勇攀高峰，共创佳绩，去赢取最后的胜利。

高二（十二）班

迎面走来的是高二（十二）班的方队，这个65人的集体朝气蓬勃，斗志昂扬，她们拥有着年轻人的青春活力，热情奔放，充分展示着青春的真我风。听！她们的口号多么嘹亮；看！她们的笑容多么自信，相信她们定会在此次比赛中取得优异成绩，预祝她们，旗开得胜，马到成功！

高二（十三）班

迎面走来的是高二（十三）班代表队，他们是一个团结向上，朝气蓬勃的集体。看！他们的队伍整齐，精神抖擞，意气风发，他们充满自信和勇气，追求理想与成功，他们有威武不屈的凛然正气，有那“上下求索”的顽强毅力。他们矫健的步伐，坚定的信念，嘹亮的口号预示着他们会在这次比赛中打出水平，拼出风格，赛出成绩！！！

高二（十四）班

蓝蓝的天空下，高二（十四）班整齐的方队正迈着坚定的步伐向我们走来，他们带着文科班超凡脱俗的气质，他们带着年轻人气宇轩昂的容貌，他们是自信、自强、自尊、自爱的代名词，他们用那响亮的口号喊出高二（十四）班永不褪色的精彩，记住他们的名字吧，那就是高二（十四）班！

高三（一）班

看！高三（一）班排着整齐的队伍走过来了，他们英姿飒爽，意气风发，他们在这次运动会上必将一举夺冠，在零六年的高考中更会夺取冠军，加油！加油！加油！！！

高三（二）班

迎面走来的队伍是高三（二）班，他们个个英姿飒爽，步伐矫健，他们勇敢，他们勇于拼搏，这是一个团结向上的集体，在去年的运动会上他们取得第一名的优异成绩，相信他们今年也一定胜利，加油！高三（二）班！你们是最棒的！

高三（三）班

现在，迎面走来的是高三（三）班代表队，这是一个团结奋进的班集体，他们有坚忍不拔的毅力和敢于超越自我的决心，他们发扬不怕苦，不怕累的精神，在学习上是敢比敢超的能手，在竞赛场上也一定是不甘落后的佼佼者。看！他们身姿挺拔，步伐矫健，斗志昂扬，像展翅欲飞的雄鹰，要在抚宁二中这片蓝天上，展现他们最炫丽的一面，愿他们在比赛中取得更好成绩！

高三（四）班

他们个性张扬，英姿飒爽，独具青春活力。看！整齐的高三（四）班方队向我们走来了，看那一张张笑脸充满着乐观与自信，那矫健的步伐，充满勇敢与无畏。听！那响亮的口号，是多么团结，他们本着友谊第一的精神来参加这次盛会，成功一定属于他们！

高三（五）班

现在向我们走来的是高三（五）班的队伍，瞧他们 的步伐是多么的整齐，他们的口号是多么的雄壮，他们有着巾帼不让须眉的精神，他们有着男儿当自强的气概，这样一个充满青春活力的集体，一定会在比赛中展现出他们的风，拼搏出他们的骄傲！

高三（六）班

现在，迎面走来的是高三（六）班代表队，这是一个奋发向上的班集体，他们有铁一般的纪律，坚忍不拔的毅力和勇于超越自我的决心。在学习上，他们不怕吃苦，敢于探索，勇于创新，在运动场上，他们也一定是一支永不放弃的队伍。看！他们 步代有力，斗志昂扬，像展翅欲飞的雄鹰，像奔腾咆哮的河水。努力吧！高三（六）班，胜利一定会属于你们！

高三（七）班

迎面走来的是一支发奋图强，立志努力的队伍，今天他们要用实力证明他们是最棒的，同时，也相信，他们在明年的高考中也定会创出佳绩，二中会以他们这群精英为荣的！

高三（八）班

现在向我们走来的是高三（八）班，这支团结的队伍在过去的一年里屡创佳绩，他们以顽强拼搏为信念，以为班争光为荣耀，让我们预祝这支团结向上的队伍在本届运动会上再创佳绩！

高三（九）班

不同的嗓音构成了同一首歌，不同的面孔编织了同样的希望，不同的身躯共同支撑起同一片天空，高三（九）班的体育健儿们让信心是你们的步伐，让梦想为你们插上翅膀，一齐飞奔向那成功的里程碑！

高三（十）班

迎面走来的是高三（十）班方队，整齐的队伍，奋发的面容和着轻快的音乐，迈着坚定的步伐，昭示着坚不可摧的凝聚力，显示着在学校竟争中必胜的信心，他们坚信胜利的硕果属于他们！

Where there is will, there is a way!

高三（十一）班

迎面走来的是高三（十一）班方队，看！他们迈着矫健的步伐。看！他们英姿飒爽，他们志气昂扬，他们意气风发。这是一去团结奋进的队伍，这是一支力争上游的队伍，这是一支坚不可摧的队伍！六十五股力量凝结在一起，胜利是我们的！

高三（十二）班

迎面走来的是高三（十二）班方阵，看！他们的步伐多么矫健，听！他们的口号多么响亮。“吃苦！顽强！服从”的二中精神铸就了他们自信、自强、顽强拼搏的优秀品质，运动会将是展示他们风的又一舞台，他们将以优异的竞技水平和良好的精神风貌为班级争光，为二中争光！让我们为他们喝！

高三（十三）班

秋风席席，高三（十三）班的同学迈着整齐的步伐，踏着激昂的旋律，六十九颗坚毅的心满载着青春的光辉，以饱满的热情唱着一首青春的歌！他们坚信：运动无极限，爱拼才会赢！

高三（十四）班

现在走来的正是这个有力的集体——高三（十四）班，他们的口号洪亮，他们的身影挺拔，团结协作的奥林匹克精神将被他们发扬光大，振兴中华的伟志将被他们领入云霄，请相信我们的自信可有长风破浪的勇敢前往，我们的朝气可比驰骋云际光彩的霞光！

高三（十五）班

这是高三（十五）班方阵。他们是一支整齐而又团结的队伍。他们如东升的旭日，学业蒸蒸日上，他们是一股团结的力量，奋发向上，今天，他们以“友谊第一，比赛第二”为口号，在赛场上努力拼搏，争创佳绩！高三（十五）班的运动健儿们，努力加油啊！

高三（十六）班

看吧！正向我们走来的是高三（十六）班代表队。这是一个团结的集体，向上的集体。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，相信他们会在本次运动会中赛出水平，赛出成绩，就让轻风为他们喝彩，紫金为他们振撼吧！

职高部：

综高05---1班

现在向台走来的是综高05—1班，这是一个团结向上的集体，他们一定会本着友谊第一，比赛第二的宗旨，努力拼搏，赛出风格，赛出水平，让我们期待他们创造佳绩!

综高05---2班

听，他们的口号多么响亮；看，他们的步伐多么的雄健；哦，原来综合高中05---2班的代表队来到了台前。他们是我校的新鲜血液，他们是运动场上的主力军。他们要发扬 初中时的敢打敢拼的精神，他们要夺取这次运动会的冠军。预祝他们定能取得今天的胜利!冠军的奖状挂在他们班。

微机05---1班

带着一种顽强的精神，带着一种拼搏的干劲，带着一种必胜的信念，微机05---1班的代表队来到了台前。他们在本次军训中取得了先进班集体的荣誉，他们也要在这次运动会上了取得桂冠。谁英雄，谁好汉，两天半比赛征程看，祝愿你微机05---1班的全体运动员，捧回金色的果实给大家看。

微机05－2班

现在经过台前的是微机05－2班，团结就是力量，力量来自于他们的信心，他们是一个团结的班集体，力争做到最好，争当精神文明集体，相信他们一定会像风雨后的阳光一样璀璨！

机电05－1班

向我们走来的是机电05－1班方队，他们是一支男子汉的队伍，也是一支团结向上的队伍！看！他们昂首挺胸，一个个精神抖擞，充满着无限生机和活力！他们正以饱满的热情，去迎接这次运动会的挑战，愿他们赛出勇气，赛出水平，以优异的成绩冲刺明天！

微机04D1班

踏着矫健的步伐向我们走来的是微机04D1班的健儿们，他们是敢于梦想，勇于拼搏不断进取的团队，困难遏止不住他们迈向成功的脚步，自信正洋溢在他们青春的笑脸上，他们本着“更高、更快、更强”的体育宗旨，力争赛出风格，赛出水平，创造佳绩！

微机04D2班

看！微机04D2班来了！他们喊着响亮的口号，踏着坚定有力的步伐向我们走来了！看他们英姿飒爽，意气风发，动作整齐化一，友谊第一，比赛第二是我们班永恒的主题，奋勇拼搏，勇攀高峰是我们班不变的信念：“数风流人物，还看今朝”在本次运动会中，微机04D2班共派出六名健儿参加比赛，他们是课堂上埋头苦读的莘莘学子，更是田径场上拼搏奋进的热血健儿。微机04D2班好样的！好样的微机04D2班！同学们，让我们在运动场上一睹二班的风吧！

微机04D3班

瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来，整齐的步伐，踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，他们团结友爱，勤奋好学，他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，这就是永远飞扬的微机04D3班！

微机04D4班

风景这边独好！现在正踏着朝阳，豪迈地走过来的是微机04D4班代表队，从整齐的队伍中看得出健儿从总体上个个飒爽英姿，精神抖擞，像一只只欲展翅高飞的雄鹰，显示出激昂的斗志与十足的信心，他们本着“不求最好，但求更好”的宗旨，争创更佳成绩，微机04D4班，加油！

微机04－1班

现在经过台的是微机04－1班，看，他们迈着轻盈的步伐，向我们走来，每个人都朝气蓬勃，稚嫩的脸上显现着必胜的信心，他们是一个文明、团结的班集体，有着更宏远的目标，他们坚信：不懈的努力就一定会成功！看吧！他们充满了希望，走向美好的未来！

理工04－1班

理工04－1班，这个朝气蓬勃、自信团结的班集体，正意气风发，昂首阔步的朝我们走来，他们精神饱满，斗志高昂，内心充满了自信。他们将在这次运动会上充分展现自己的水平，以实力向每个人证明：他们是21世纪青年的雄姿。愿他们飞向蓝天，走向胜利！

（最后一个代表队走过台后）

女：渤海轻浪涌动着深情的涛声

燕山葳蕤（ weirui）谣出热情的花束

男：我们的家乡是一片神奇的热土

这里的旷野田畴令我们向往

这里的山巅水湄更使我们留步

女：这里的每一寸土地都流传着美丽的传说

这里的每一个传说都那么久远而厚重

男：你来自燕山脚下，挟着劲道的山风而来，神色沉静，善良淳厚，也许你就是长城守军的后裔，承传了先人的英勇和古朴。

女：你来自渤海岸边，染着潮湿的海韵，跃跃欲势，自信从容，也许你就是容纳百川的海的象征，灵思飞扬又一派神勇。

男：不管奖牌能否挂在前胸

迎着灿灿的秋阳，伴着凉凉的秋风

在领导和老师们期待的目光里

我们都是一只只展翅欲飞的大鹏

女：听，竞技场上的誓言掷地有声

我们拼搏，我们力争，我们不退，我们不停

是南湖的波光，井岗的翠竹，是延安窑洞的灯火，让我们清醒

男：为了让祖国永远屹立于世界民族之林

我们强身健体，全面发展

我们迈开奋进的脚步，从这里出征

女：也许我们的肩膀还很稚嫩，也许我们的步履还有些蹒跚，请让我们抽出你们相挟的手掌，独自承载明天的雨露风霜。

男：请相信我们，今天我们是桃李芬芳，明天是社会的栋梁

我们今天在学校的运动场上拼搏奋争

明天我们将放飞理想、收获与希望

女：勇于探索的人，心中有明灯

勇于攀登的人，路就在脚下

我们要用无悔的青春，把新学年美好的乐章奏响

男：这是大地向阳光的宣誓

女：这是森林与群山的共鸣

男：74个班级都是一家人

女：74个班级拧成一股绳

合：同洒汗水同鼓劲，办大校，创名校，建设美好的新学校

急求运动会方阵入场解说词和学生活动汇编结尾

入场式解说词首先要介绍下入场的运动员是哪个班级的，再总结一下大致情况以及美好祝福。

正文

下面将要看到的是体操表演。他们将用精彩的表演为我们阐释如火的青春， —— 它就是，融健身、健美于一体的、充分演绎朝气与活力的健美操。指导老师张立泰。生命在于运动！踏着韵律，动起来吧！是美，就是享受！

本届运动会体操表演由高一年级学生组成，他们一点基础都没有，在指导教师的努力下，经过短短数天的排练，取得了可喜的进步，今天，他们将用自己的青春和活力展示别样的风！这套操旨在展现我们中学生的积极向上、团结一致的精神风貌。

以富有青春活力的旋律、整齐有序的队列，矫健有力的动作，充分展示新时代中学生奋发向上的精神风貌。展现了健康成长、乐观向上的青春朝气！展现了团结合作、为了梦想舞动青春的时代旋律！

看，阳光下，彩旗猎猎；听，暧风中，队鼓声声。立新小学第一届运动会在鼓号声中，拉开了帷幕。

首先出场的是我们的五星红旗，国旗班四名旗手手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来，在去年的奥运会上，我们的国歌32次在雅典上空铿锵奏响，我们的国旗在奥运会的领奖台上32次高高飘扬，五星红旗，你是我们的骄傲。

在国旗后面，是本次校运会的会徽。它是由两条环形的跑道,四条直跑道，一支熊熊燃烧的火炬和奥运五环组成的。向征着生命在于运动，向征着希望和火热的，向征着奥运精神！

现在正迎面走来的是本届校运会的彩旗队，他们是由六年级两个班的同学组成的。奥运健儿为国争光、勇于拼搏的精神激励着他们，无数的辉煌在等待他们创造。前进吧！

瞧！首先走向我们的是可爱的一（一)班。小运动员们人小，可是志气高。从走进立小的那天起，就立志做一颗最闪亮的小星星，他们是初升的太阳，朝气蓬勃，他们是祖国的花朵，茁壮成长。

现在向台走来的是一二班的小天使，他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!看，他们挥动的小手多么有力；听，他们的声音多么甜美。我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们每个参加校运会的老师和同学带来快乐，带来好运的!

看，迎面走来四十五颗亮晶晶的小星星，他们是二一班的同学。这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。听，他们的口号多么响亮；看，他们的笑容多么灿烂。友谊第一，比赛第二，别看我们的年纪小，在运动会上，我们决不示弱，一定会赛出风格，?龀杉ā?br /> 初夏是多彩的季节！初夏是火热的季节！初夏的风带着一群稚嫩可爱但精神抖擞的二二班娃娃们来到了运动场上，他们将用自己多彩的笔，画出一个绚丽灿烂的丰收运动会！

瞧！三一班的同学们向我们齐步走来了。他们昂首挺胸，精神饱满；他们步伐整齐，口号响亮；他们团结自信，奋发向上。他们共同相信：一分耕耘，一分收获。在这个火热的季节里，他们将在运动场上摘得累累硕果！

听，洪亮整齐、气贯如虹的口号声，看，他们走来了 ！雄纠纠、气昂昂的三二方队。他们自信！他们勇敢！他们坚毅！他们奋发！他们执着！“人小志气大、一比定分晓”，相信，在这次运动会上三二班的勇士们定会赛出成绩，创造辉煌！

现在向台走来是四一班的同学。他们的脸上洋溢着自信的微笑，多么的斗志昂扬，多么的精神抖擞。他们将以自己的热情，友好融进立小，在运动场上挥洒汗水，书写希望！祝你们学习、体育双丰收！

迎面走来的是四二班代表队。看，那整齐的方队，那矫健的步伐，是那么地坚定有力。每位队员的脸也都朝气蓬勃，洋溢着自信。他们坚信他们的参与会为本届运动会添上一道靓丽的风景线，成功一定会伴随这支永不言败的团队。

昂首挺胸,踏着雄壮的进行曲向台走来的是五一中队的少先队员们,诚实做人,踏实做事是他们的作风,“团结活泼、健康向上”是他们的风貌，飘扬的红领巾在为他们加油，他们决心以奥运健儿们为榜样，奋力拼搏，用自信和汗水让红领巾更加鲜艳、更加夺目。

这时，迎面走来的是五二班的同学，这群活泼可爱的孩子迈着轻盈矫健的步伐，怀着在这次运动会赛场上表现最棒的美好愿望，个个神奕奕，信心十足。他们会用自己的实际行动表现出团结、坚强、拼搏、进取的小英雄风姿。期待着他们的好消息吧！

六一班代表队服装整齐，步伐矫健，精神抖擞，展示了当代小学生的风。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”他们肩负着历史和时代赋予的使命，任重道远，意志坚强，气势如虹；他们勇于拼搏，笑傲赛场；他们将创造奇迹，创造辉煌！

现在向台走来的是小六二班代表队。这是一支朝气蓬勃、团结向上、充满活力的队伍；听，他们的口号多么响亮；看，他们的步伐多么整齐。在这届运动会中，他们一定会写下历史性的一笔，今天他们信心百倍，决心发扬奥运健儿的拼搏精神，赛出风格，赛出水平，展示自己的风，让我们为他们加油吧！

立小是一所全新的学校，这枚圣火正是希望之火，是星星之火，它将由------ 点燃，传递给学校大队辅导员，再由少先队大队长传给优秀运动员，现在在运动员们手中传递的，已经不仅仅是火炬了，它是团结友谊的化身，是顽强拼搏的冲锋号。主火炬燃起来了！这庄严的火炬，点燃的是立小的明天，是立小的希望。那就让我们欢呼吧，让火炬熊熊燃烧吧！