篮球教练的基本面试技巧-篮球教练的基本面试

1.2015景德镇乐平市教师招聘面试公告具体说课范围？

2.2015江西景德镇乐平市教师招聘面试公告？

3.湘潭县一中有篮球特长生吗

4.专家指导：面试中组织协调题应答思路

5.怎样进入CUBA，是不是要先进那个大学的校队，如果是，要怎样进

6.NBA高管分享：新秀在面试过程中那些回答，相当荒唐，但又搞笑

2015景德镇乐平市教师招聘面试公告具体说课范围？

您好，中公教育为您服务。

1有关江西教师招聘面试公告信息，请点击资格复审及面试公告汇总。

://jx.zgjsks/html/2015/ggxx_0713/9248.html?

乐平市面试公告已经公布，面试内容如下：

面试取说课方式进行，面试时间为小学10分钟，高中15分钟。重点考查面试人的仪表仪态、行为举止、思维能力以及口头表达能力；知识水平和运用教育学、心理学等理论解决教育教学和学生管理中实际问题的能力；实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学等能力，使用普通话提问、板书和讲解的技巧。说课内容高中选用高中一年级相应学科教材，小学选用四年级相应学科教材。

高中音乐除说课外，需加试专业技能。报考高中音乐教师（器乐）加试内容为器乐自选和视唱练耳，高中音乐教师（舞蹈）加试内容为舞蹈自选和舞蹈创编。说课占面试总分的80%，技能占面试总分20%。

高中体育除说课外，需加试技能，体育教师岗位加试1分钟投篮、足球颠球和25米定位球，篮球教练岗位加试摸高、1分钟投篮和行进间往返上篮。说课占面试总分的80%，技能占面试总分20%。

高中信息技术需加试动态交互试网页制作，由于只有一名考生，是否符合录用要求由专家组根据考生情况决定。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

2015江西景德镇乐平市教师招聘面试公告？

您好，中公教育为您服务。

2015江西景德镇乐平市教师招聘面试公告已经公布，欢迎到中公教育教师考试网查阅详细信息。

://jx.zgjsks/html/2015/ggxx_0713/9248.html?

具体面试公告内容如下：

1、面试时间地点：

7月29日上午7：00开始，地点：乐平中学

2、考场设置：

此次面试将根据设岗学科分设16个考场。1、高中语文，2、高中数学，3、高中英语，4、高中物理，5、高中化学，6、高中生物，7、高中政治，8、高中历史，9，高中地理， 10、高中信息技术，11、高中音乐、12、高中、小学体育，13、小学语文，14、小学数学，15、音乐加试考场，16，体育加试考场。

3、面试形式及内容

面试取说课方式进行，面试时间为小学10分钟，高中15分钟。重点考查面试人的仪表仪态、行为举止、思维能力以及口头表达能力；知识水平和运用教育学、心理学等理论解决教育教学和学生管理中实际问题的能力；实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学等能力，使用普通话提问、板书和讲解的技巧。说课内容高中选用高中一年级相应学科教材，小学选用四年级相应学科教材。

高中音乐除说课外，需加试专业技能。报考高中音乐教师（器乐）加试内容为器乐自选和视唱练耳，高中音乐教师（舞蹈）加试内容为舞蹈自选和舞蹈创编。说课占面试总分的80%，技能占面试总分20%。

高中体育除说课外，需加试技能，体育教师岗位加试1分钟投篮、足球颠球和25米定位球，篮球教练岗位加试摸高、1分钟投篮和行进间往返上篮。说课占面试总分的80%，技能占面试总分20%。

高中信息技术需加试动态交互试网页制作，由于只有一名考生，是否符合录用要求由专家组根据考生情况决定。

五、面试程序

1、参加面试考生于7月29日早上7：00持和面试证，通过指纹检验后进入面试考点。第一组考生进入备课室后，迟到考生不得进入考场。

2、7：30工作人员组织考生在候考室取抽签方式决定同一学科的面试顺序并记录在册。

3、抽签结束之后，候考室工作人员将各组第一、第二位考生带入备课室1、备课室2，备课室工作人员将已准备好的密封试题（3道以上）交由第一组考生自行抽取其中一题，当场拆封后，工作人员将其考题记录在册。考生就抽取的题目在备课室进行备课。考生准备时间控制在20分钟之内，备课室工作人员负责计时。候考室工作人员按各组抽取顺序每间隔10分钟将一名考生带入备课室抽取课题并备课。

4、考生从备课室出来后，在工作人员引领下到面试室进行说课。考生面试时只能向评委报告本人抽签的顺序号，不得以任何方式向评委透露或暗示本人的姓名等信息。

5、评委以整数当场评分，并计算得分（平均值保留两位小数），并经考生本人签名确认。面试成绩按满分100分计算。

6、面试结束后，由教育、人事工作人员封存面试原始资料(包括考生的说课稿、所有评委的面试评分表及考生成绩汇总表等)，由评委组组长、教育、人事负责人员签封，市教育体育局人事股留存备查。

7、参加高中音乐加试的考生面试完后到技能测试准备室等候加试。报考音乐教师（器乐）加试内容为器乐自选（内容自备，5分钟之内）和视唱练耳（现场抽取）；报考音乐教师（舞蹈）加试内容为自选舞蹈[内容自备、伴奏曲自备（限优盘或光盘），5分钟之内]和舞蹈创编（现场抽取音乐，听音乐两遍创编舞蹈）]两项测试。技能测试成绩评分程序同面试。

8、参加高中体育加试的考生面试完后到体育馆等候加试，考试顺序为报考篮球教练的考生加试1、篮球摸高，1分钟投篮和篮球运球上篮。报考体育教师的考生加试1、足球颠球；2、1分钟投篮；3、足球定位球。

体育加试成绩由考官当场裁决，考生确认成绩并签字，教育人事负责监督，全程摄像，成绩当天公布。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

湘潭县一中有篮球特长生吗

湘潭县一中有篮球特长生。

湘潭县一中是湖南省湘潭市的一所重点中学，学校设有篮球特长生招生。根据学校官方网站的信息，学校的篮球特长生培养是为了提高学校篮球队的竞技水平，选拔和培养具有篮球特长和潜质的学生。同时，学校也鼓励和支持学生参加各种篮球比赛和活动，提高学生的篮球技能和综合素质。

篮球作为一项全动，在中国受到广泛的欢迎和参与。许多中小学校都设有篮球特长生招生，旨在选拔具有篮球天赋和潜质的学生，为中国篮球事业的发展培养人才。除了中小学校，中国还有许多篮球俱乐部和篮球训练营，为广大篮球爱好者提供了展示自己的平台和提高自己技能的机会。

专家指导：面试中组织协调题应答思路

组织协调题命题思路：主要考察考生活动的、组织、协调能力。组织协调题综合出现率为80%。

　由于考生大多是刚出校门，没有工作组织协调的实践经验，因此回答这类问题有一定的难度。失分主要原因：第一，没有掌握答题模式；第二，组织过程不全；第三，次序颠倒；第四，参与主体要素（部门、单位、人员等）不全。

　组织协调题固定回答模式：回答一般分为、实施、总结三阶段。根据活动特点，确定主题和内容，根据主题和内容制定预算，汇报后实施。实施阶段分为五部分，第一，需通过开会形式统一思想，分工，将细化、责任落实到各人员岗位。第二，要准备充分物资，包括人、财、物、时、地。第三，通知相关参与部门。第四，对特殊和要求的安排，比如协调各参与单位、领导来宾支持、媒体公关。对活动进行中出现的动态、特殊情况，要及时处理和汇报。第五，活动结束后，需进行善后事宜，如物资归位、文件归档、座谈会等汇报。总结包括及时汇报，通过座谈会等形式提出意见、找出差距、修改方案，写出总结提交领导。

　组织协调主要题型举例：

　1、如你是某单位的党委秘书（或办公室秘书），让你组织一次会议，你如何进行？

　参考答案：如我是一位党委秘书（或办公室秘书），由我组织会议，我认为应分以下几个阶段来进行：第一，会前准备阶段。这个阶段主要是吃透会议精神，确定会议举行地点，明确会议开始和持续时间，通知需要参加会议的人员及注意事项，准备好会议上需要分发的文字材料，会场布置，会议服务保障人员的安排，如果有外地人员来参加会议要安排好住宿、就餐等；

　第二，会议举行前。会议举行前要清点到会人数，宣布会场纪律、议程，介绍到会领导等；

　第三，会议举行阶段。1）组织第一次集体大会（一般会议只有这一个阶段）。领导动员讲话，布置会议内容及有关精神会议，2）分级讨论。做好讨论分组，指定讨论召集人或负责人，讨论要围绕会议的精神，调动大家的积极性，使大家对问题充分发挥自己的意见，充分理解会议的精神和目的，讨论后，要把各组讨论情况收集汇总，3）会议总结。再次组织集体大会，对会议进行总结，内容：会议组织情况，讨论情况，收获，存在的不足，落实会议精神的要求，其它需要布置的工作；

　第三，会后的监督和落实。会议的召开有特定的目的，但绝不是为了开会而开会，会议过后的行动才是会议的目的。所以必须加强对会议过后是否取措施、措施是否得力进行监督，收集汇总会议精神贯彻情况，没有达到要求的应督促其落实，有的重要会议还在会后发会议通报。

　2、外地有人过来参观、学习，你如何组织？

　参考答案：第一，了解情况。人数、级别、参观内容、时间安排、乘坐的交通工具及往还时间等；

　第二，准备相关资料，参观学习单位或地点的准备，经费预算，安排食宿地点，选择并布置会场，有关服务人员的安排，参加会见或陪同领导，有必要时要通知新闻媒体访报道，向有关领导汇报准备情况，听取领导的指示；

　第三，搞好接待；

　第三，组织进行参观或会议；

　第四，听取来访者的意见，做好善后工作。

　3、组织上派你到基层协助贯彻十六届五中全会精神，你如何做？

　参考答案：十六届五中全会精神的主要内容是制定十一五规划，对落实十一五规划提出了贯彻意见，要使十六届五中全会精神得到真正的贯彻落实，心须从基层抓起，只有做好了基层工作，才能使真正地使十六届五中全会精神落到了实处。

　第一，自己要认真学习领会十六届五中全会精神；

　第二，根据基层情况拟定相应，准备相应的辅导材料；

　第三，在学习过程中注意处理协调好各方面的关系。具体活动由基层来组织，参加学习活动，对学习活动进行指导，在学习活动过程中遇到疑难问题要向指派单位或领导请示；

　第四，依靠群众、发动群众，激发群众学习热情；

　第五，活动结束后要向指派单位写出汇报材料。

　4、某市准备在元旦其间举行市直机关篮球比赛，从现在起直到比赛开始，由你主抓我单位球队组建和训练工作。你具体应当怎么做？

　参考答案：第一，挑选合适的人员，组成一支篮球队伍,其中即包括本身有篮球底子，还有包括身体素质比较好的人；

　第二，召集人员开会，指定队长、副队长，根据每个人的运动特点进行比赛安排；

　第三，联系学校的体育老师或者篮球专业运动员、教练，让他们来给予训练指导；

　第四，训练开始后，定期进行训练情况分析，注意具体的人员发挥情况，然后进行必要的位置调整，

　第五，训练结束的，要总结训练经验,向领导和有关部门汇报。

　5、单位要举行一次歌咏比赛（文艺晚会），让你来做，请说说你的。

　参考答案：第一，制定，发出通知。通知内容：参加对象及各部门人员分配、报名时间、训练彩排时间、比赛时间、比赛规则、经费预算、场地安排、奖励办法、落实要求等；

　第二，组织报名和训练彩排，必要时外请指导人员；

　第三，比赛进行前的准备。评委人员组成，比赛场地应布置，奖品准备，主持人挑选，乐队、录音、录象准备，服务人员的安排等；

　第四，向有关领导汇报和准备情况，根据领导的指示，对和准备加以补充和完善；

　第五，组织歌咏比赛。发布公告，安排座位，组织观众入场，领导动员讲话，协调比赛问题，维护场内秩序，宣布比赛成绩及名次，进行颁奖，组织观众退场。

　第六，善后工作。活动总结，必要时发通报，经费决算等。

　6、如你是某单位工作人员，你所在单位要组织一次大型活动（招商引资会、博览会、产品展销会、紧缺人才招聘会等），领导指定由你组织或起草组织，谈谈你的打算？

　参考答案：大型活动是一项有目的、有、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。大型活动具有鲜明的目的性、周密的性、广泛的社会传播性、严密的操作性、经济社会效益性。

　大型活动组织或起草要点：

　第一，明确活动的组织目的、指导思想、开展依据；

　第二，明确活动的参与主体，主管部门（单位）、主办部门（单位）、协办单位（机构）、赞助单位、参加单位（机构）等。

　第三，活动准备阶段。成立组织（活动组织委员会）、召开组委会工作会议（至少一次，可根据情况召开多次）；活动审批手续办理；起草、下发活动组织文件（通知、宣传材料）；确定活动举行地点；明确活动开始和持续时间；新闻媒介的参与单位，媒介宣传；通知需要参加活动的单位（人员）及注意事项；准备好活动需要分发的文字材料；活动场地的联系及布置；活动服务保障人员的安排及培训；外地参加活动人员住宿、就餐地点预定；经费预算、物资保障预算；安全保卫措施；向有关领导（部门）汇报活动准备情况；制定活动程序册。

　第四，活动举行预备阶段。会务组进驻；活动服务保障人员开始工作；检查各项准备工作任务的落实情况；组织参加活动单位（人员报到）；外地参加活动人员的接机、接站；提前通知有关领导；准备领导讲话稿。

　第五，活动举行阶段。举行开幕式（闭幕式）；活动进行中的组织协调（收集情况、协调矛盾、处理纠纷等）；活动的宣传报道。

　第六，活动收尾阶段。外地参加活动人员的送机、送站；活动服务保障人员逐步减少、解散；物资归位、文件归档；经费物资结算、决算；可视情召开组委会最后一次会议，通报活动的组织情况；进行活动总结；向有关领导（部门）汇报活动组织情况；有的重要活动还在活动后发情况通报。活动后的监督和落实。

　7、如你所有单位要组织培训活动（新招人员入职培训、提高技能培训、晋升培训、专项培训等），领导领导指定由你组织或起草组织，谈谈你的打算？

　参考答案：第一，明确培训活动的组织目的、指导思想、开展依据；

　第二，培训准备阶段。起草、下发培训活动组织文件（通知、宣传材料）；确定培训活动举行地点；明确培训活动开始和持续时间；通知需要参加活动的单位（人员）及注意事项；培训师资联系或培训；准备好活动需要分发的学习材料或教材；培训活动场地的联系及布置；外地参加培训活动人员住宿、就餐地点预定；经费预算、物资保障预算；向有关领导（部门）汇报活动准备情况；制定培训活动程序册。

　第三，培训活动举行前。检查各项准备工作任务的落实情况；组织报到，发听课证，发放培训学员教材、用具，如果收费要进行费用收缴，分发培训活动程序册、；教师、培训人员接待。

怎样进入CUBA，是不是要先进那个大学的校队，如果是，要怎样进

首先，你要到了上大学的年龄，CUBA有年龄上限，好像是26岁。然后选择你想去的大学，去参加面试，或者找到教练，去试训。如果联系不到大学，可以去参加高水平运动员测试，山东地区是每年3、4月份在济南山东师范大学内测试。这两种方式主要是让大学的教练看到你，要不要你就看你的水平和教练们的眼光了。

NBA高管分享：新秀在面试过程中那些回答，相当荒唐，但又搞笑

在预选秀阶段，与球队高管们的一次糟糕面试足以毁了你的选秀行情，这影响不亚于一场平平无奇的比赛或为球队的一次平庸试训。

考虑到这一点，HoopsHype访了共六名高管，这些经理在过去几年里曾为不同的球队和无数的NBA新秀进行了预选秀阶段的面试。这些经理们分享了多年来他们所听到的最糟糕的回答，以及对个人性格方面问题的反馈和各类稀奇古怪的球员模板，而这些都对他们的选秀大名单产生负面影响。

糟糕的回答

一些高管们对这些新人口无遮拦式的“诚实”都震惊了；而其他高管则了解到了背景报告之外的新东西。这些答案则会导致他们在选秀大名单上的行情下滑甚至会被直接剔除。

一位来自东部的资深高管曾问过一位新人是否违反过毒品条例。而这位球员居然还出乎预料地承认他有过，于是高管就问他最喜欢的毒品是什么。

“他说他吸食，”这位高管回忆道，“我们就问他从哪里弄的钱去买的毒品。他说，‘他们花钱招我来的这所学校，我的钱就是从那里搞的。’不用说，他立刻被我们拉入了球队的黑名单。”

其他球员则不得不回答一些关于他们在大学生涯中陷入过麻烦的问题，但他们没有表现出足够的成熟度说服管理层把他们带入NBA。

一位高管面试过一位深陷麻烦导致被学校停赛的新秀。这位高管问他从这件事中学到了什么教训，而他的回答让他大吃一惊。

“他说‘人们会一直盯着你。所以说下次我得要更小心些。’ ”一位高管这样告诉HoopsHype，”不过这名球员马上就否认了,当被再度问到这个时候,他再度否认了这个众所周知的严重丑闻。我就像是‘** 在搞什么?’大多数人都会承认（自己的过错）。这样做倒是很聪明。可这家伙却是反复强调这事儿,就像是‘我是一个好点的罪犯’似的。”

一位高管曾经与一位新人谈话，这位新人表示他曾被抓包在商店用钞买东西。

“这可能是我所听说过最糟糕的事情之一，但我非常尊重他的坦诚，因为在这之前我们对此事一无所知，”另一位高管告诉HoopsHype，“不过那个球员已经淡出联盟了。”

同样地，另一位高管在面试的过程中也对新人的诚实表示了赞赏，但却失望于他们未能从错误中吸取教训，甚至还会明知再犯。

“有个球员告诉我们他曾因为吸食大%麻而禁赛，对他来说，这次停赛本应该是一次很深刻的教训，”一位高管告诉HoopsHype，“我们接着追问他是否在禁赛后再度吸食过，他说是的。”

有时候，一些答案甚至糟糕到能让高管们笑出来。

一位替各类队伍主持过多场面试的高管曾经问过一位新秀，他是如何做出择校决定的。

“他说那教练直接给他妈妈买了一套房子，”经理说，他听完后惊得直接呆坐在了椅子上，“我好像是问了，‘OK，呃，这是一套独户住宅吗?’”

最后，另一名球员在几年前的联合试训中被分配了一道难题，即在一块干擦板上画个战术。但那名球员一个也画不出，那名高管表示那“令人尴尬”。

性格问题

在预选秀的其他面试中，高管们会通过问一些问题来了解球员的性格。而这些道德相关的问题并没有正确或错误的答案。

这有一个多年前的一位高管用过的例子...设你朋友被捕了，而你要做的就是撒个谎来把他捞出来，那么你会怎么做?你是会为了救朋友而撒谎，还是会说出实情?

“如果他说他不会说谎，那你就知道他是个诚实的孩子，”这位高管解释说，“而如果他说他愿意为救朋友而说谎，那你就知道他真的很忠诚。

据一些高管所说，那些有过转校经历的新人会被质询如何应对逆境的问题。

“他们总是会出卖他们的教练,”一位高管对HoopsHype说，“令人惊讶的是这些球员更愿意中伤他们的教练，而不是喷那些不给他们球的独比队友。对我来说，这是最令人瞠目结舌的事情。”

对于那些被视为是次轮目标的新人，这个问题会稍微改变一下。如果你落选了，你对加盟G联赛有什么感想?

“孩子可能会说,‘我愿意做任何能帮助球队和我个人成长的事，以此证明自己能变得更好。’这一看就是事先教过的答案,”一位高管解释道，“但恰恰相反,‘我恐怕不会喜欢去发展联盟，但如果这是教练的需求，我并不会拒绝。’这才是真正的答案。你应该表现出些你应有的愤怒。”

“不管你的选秀范围在哪里，大多数球队都希望接纳那些愿意接受指导且愿意高效吸收反馈的球员们。”一位西部的高管回忆说，他在面试中会和新秀们会在一起举行单独的录像会议。

“在你询问他们为什么没有全力以赴，或者你为什么会显得缺乏能量的时候，他们会陷入自闭。”这位高管说，“嘿，我这可是在问你一个与你的表现息息相关的问题好吗。你就不能快给我些反馈吗?你这样是在对此作出自我防御吗?那真的会给他们的表现带来巨大的负面影响。”

球员模板

对于任何一支冠军球队来说,角色球员的是成功的重要关键。而为了球队的最终成功，NBA级别的教练组们都在宣扬要秉持着成为你对应角色定位上的球星这一思维观念。而对大多数过渡到联盟的球员来说,他们必须要迅速地调整自己的比赛和心态。然而,一些新人往往会自视甚高,以至于让高管们对相信球员可以融入他们更衣室文化的想法打了退堂鼓。

一位高管曾问过一名球员，他明天可以在联盟中扮演谁的角色，这位球员提到了安东尼-戴维斯或凯文-杜兰特，该名高管盯着他看，仿佛他长了两个脑袋似的，回答道:“我说的是明天。你搞什么呢。”

另一位高管则听到一个低年级的球员说，“我真的没有见到过与我打法类似的球员，但我感觉我是一个老派的家伙。我想我会是(迈克尔)乔丹；我觉得我是斯科特-皮蓬。”

那位高管向这个新人摇了摇头，“这个问题确实告诉了你这孩子的自我认识。”

而根据受调查的高管们的说法，（该问题的）正确答案通常是一些定位明确的角色球员，或者是拥有一技之长的老将，正是那些技术让他们得以拥有漫长的职业生涯。

“我觉得我会成为第六人，如路-威廉姆斯，或者是我认为自己是特里斯坦-汤普森,”一位高管说,“看到球员们在现实感上的差异是件非常有趣的事情，他们要么对自己比赛有着实际认知，或是对自己真实的表现大大高估。一些人知道他们的角色定位是什么。他们一直在研究比赛,能够预见到也许自己并不会成为明星,但必须时刻保持能量和积极性才可以待在场上。在大学,他们能够在低位得分。但是他们不打算在联盟中延续这一风格。这就能让你感受到他们的篮球智商。”